首页 > 专题 > > 简析科学人才观

简析科学人才观
1970-01-01 08:33:32   评论:0 点击:

罗 燕

(中共黔西南州委党校  贵州  兴义  562400)
 

摘 要:人才问题关系到国家兴衰、民族强弱、政党存亡。强国的兴起都与成功的人才战略有着密
切的关系。当今世界,以经济和科技实力为基础的综合国力竞争越来越激烈,而这种竞争很大程度上 是人才的数量和质量之争。这就说明人才是第一资源,人才对于经济社会发展的基础性、战略性、决定 性,都体现出人才资源是重要的战略资源。而我国尽管有着丰富的人力资源,但是还存在着人才资源 不丰富、人才队伍素质不高、人才资源分布失衡等缺陷。
关键词:科学发展观;科学人才观;执政兴国

科学人才观是党和国家领导人根据新形势制定的重要战略,是马克思主义人才观的重要理论成 果,也是科学发展观在人才工作中的集中体现与具体运用,还是推进人才科学化的行动指南。它不仅 有着丰富而深刻的理论内涵,而且还在实践中不断地改革创新,对改革开放乃至社会主义现代化发展 都具有重要意义。
        一、正确认识科学人才观的科学内涵科学人才观是对人才的概念、地位及重要作 用,以及在新形势下更加科学地管理使用人才的正确总结。科学人才观与科学发展观是紧密相连的, 而科学发展观又是“以人为本”为核心,所以科学人才观是“以人为本”,坚持人的全面发展为核心的科 学观念。科学人才观是由胡锦涛同志提出的,他曾强调:“做好人才工作,落实好人才强国战略,必须 以马克思主义为指导,从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,根据党和国家事业发展的迫切需要,解放思想、实事求是、与时俱进,树立适应新形 势的科学人才观。”而科学人才观的内涵主要包括以下几个方面: 首先是树立和落实人才资源是第一资源的观念。古语有云:“得人才者得天下。”拥有人才,就可获得经济迅速发展,国家综合实力提高。胡锦涛总书记曾提到:“应对日益激烈的国际竞争,要大力加 强人才资源能力建设,充分发挥人才资源开发在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性作用。”马 克思曾提出科学技术是生产力,而后邓小平又继承性地创新为科学技术是第一生产力,而人才是生产 力中最活跃的因素,那么人才资源在资源中也占有重要的一席之地。因此,我们应该尊重劳动、尊重知 识、尊重创新、尊重人才,促进人才的全方位发展与
全面发展,并力改当今社会中存在的人才资源分布失衡、人才数量与质量低、人才结构不合理等现象, 才能更好的更充分的发挥人才的最大作用。
        其次是树立人人皆可成才的观念。这主要是从 “以人为本”出发,体现出了人才来源的广泛性,还体现出了人民群众是历史的创造者的唯物思想。 “三百六十行,行行出状元”,这句话则充分地说明了只要你勤奋刻苦,精通一门技术,也照样可以为国家和人民做贡献。“世上常有千里马,却不常有伯 乐。”千里马是指广大的人才,伯乐则是指领导干部。因此,这就需要领导干部要像伯乐学习,抛开学历、身份、资历等外界因素,不拘一格降人才,公正 公平的选拔人才。例如,陕西的巨晓林通过自己的 勤奋学习,认真探索,积极创新,从一名普通的农民 工转变成知识型新型工人。邓小平同志曾强调:“不 论脑力劳动、体力劳动,都是劳动。”这说明我们应 该尊重劳动、尊重人才。只有以人为本,人人成才, 才能治天下,这也是党与国家领导人坚持走群众路 线,树立群众观点的具体体现。而国家与社会的发 展,更是需要各个方面的人才来共同努力创造。
      再次是树立培养造就高层次人才队伍的思想。 高级优秀人才是国家发展与社会建设的中坚力量, 高层次人才可以引领区域创新发展。像钱学森大 师,李四光、王选、袁隆平等高级人才,都曾在他们 精通的方面为经济发展、社会进步创造了巨大的贡 献。邓小平同志曾经提出:“政治路线确立了,要由 人来具体地贯彻执行。由什么样的人来执行,是由 赞成党的政治路线的人,还是由不赞成的人,或者 是由持中间态度的人来执行,结果不一样。”从此可 看出,领导即高端人才在执行决策上体现出来的重 要性。在当今众所周知的上海,就在集聚造就世界 级高层次人才,还有江苏省也花了 8.8 亿资助引进 高层次人才和团队。因此,我们应该以高层次、高技 能人才为重点,统筹推进各类人才队伍建设,加强 领军人才队伍建设,加快人才国际化步伐,培养更 多的科技创新人才,开发重点领域的急缺型人才 等。只有这样,才能更好更快地实现小康社会与社 会主义现代化建设。
      二、把落实科学人才观提到执政兴国的战略高度树立落实好科学人才观,是实施人才强国战略 的思想动力与智力保障,也是科技发展的关键因素,对促进经济社会发展也是不可或缺的,还有利 于培养出高素质的领导干部。
      首先,坚持科学人才观是实现人才强国战略的 思想动力与智力保障。人才问题关系到国家兴衰、民族强弱、政党存 亡。强国的兴起都与成功的人才战略有着密切的关系。当今世界,以经济和科技实力为基础的综合国力竞争越来越激烈,而这种竞争很大程度上是人才 的数量和质量之争。这就说明人才是第一资源,人才对于经济社会发展的基础性、战略性、决定性,都 体现出人才资源是重要的战略资源。而我国尽管有着丰富的人力资源,但是还存在着人才资源不丰 富、人才队伍素质不高、人才资源分布失衡等缺陷。所以,这就要求我们应该实施人才强国战略, 开发人才资源,加强人才资源能力建设,加大对人才培养的投入,增强人才资源优势,转化为人才资 源强国。
      其次,坚持科学人才观有利于促进人才的全面 发展与人的全面发展。促进人才的全面发展,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来,有利于小 康社会与社会主义现代化的建设。邓小平同志曾提 出“我们现在不是人才多了,而是真正的人才没有 很好发现,发现了没有果断起用”,以及“要更广大 地开源”,要“打破常规去发现、选拔和培养人才”的 战略主张。这就是要破除错误的人才观念,尽最大 可能地开发人才资源,让人才的作用得到充分发 挥。而科学人才观本来就强调“以人为本”为核心, 这也有利于促进人的全面发展。社会发展是由人才 来推进,而社会又为人才的发展提供有利的条件与 保障。只有坚持树立科学的人才观,认为人人都能 成才,才能更好地实现人的全面发展。
     再次,科学人才观能够促进经济社会更好更快 地发展。人才的优先发展有利于经济社会和谐发 展,这就要求我们开发人力资源,服务好经济社会 建设,大力实施“四个一批”人才工程。截止 2010 年 底,全国人才资源总量到 1.2 亿人,人力资本对经 济增长贡献率达到 32.6%,其中人才贡献率达到26.6%。从此可看出人才对经济乃至社会的迅速发 展,都做出了极大的贡献。科学人才观引领我国人才不断发展,人才资源与建设上取得了相当大的成绩。比如人才素质提高,人才的数量和质量增加,人 才结构改善,人才更趋于国际化等,这些成绩都为改革开放与社会主义现代化建设提供了思想保障。 而科学人才观为社会和谐也做出了重要贡献。和谐 社会的核心就是人,要靠人才来建设和谐社会。由人来落实,来推进和谐社会中存在的不同关系。
      三、采取措施认真贯彻落实科学人才观科学人才观提出后,全国各省、市、区都积极响 应。为把科学人才观落实到具体工作中,使全社会树立科学的育才、聚才、用才观念,发挥人才在中国 特色社会主义现代化建设中的作用,我们要在各方面采取有力措施。 首先,应大力普及与宣传科学人才观。要在领导干部乃至广大人民群众中大力宣传普及科学人 才观,努力提高人才工作科学水平,为加快建设人才强国提供思想动力和保证,这是人才工作的首要任务。要多举办关于科学人才观的讲座,要借助媒 体如电视、报纸、网络等持续开展宣传活动,通过多种形式和途径来普及宣传,遵循人才工作宣传规 律,创新人才宣传表达方式,并通过实例来深刻地讲解科学人才观。运用人才来带动广大人民群众勤 奋努力学习,提高思想道德素质与科学文化水平,提升劳动技能和研发创新技术,调动人民群众的积极性。而领导干部也要增强积极地开发运用人才资 源的能力,要解放思想,打破思想束缚,破除唯学历、唯资历、唯身份的旧观念,在社会上树立以科学人才观为导向,使科学人才观深入人心。 其次,应为人才创造良好的环境。制定符合人才需要,对人才有利的政策,给人才增加更好更多的培训机会,为人才提供更满意更合理的工作安 排、政治待遇、薪酬制度,完善人才的社会保障体制,激励人才的创新机制。曾庆红同志曾经强调:“知识分子能否健康成长,环境好坏至关重要。要贯 彻‘三个留人’的原则,真正做到关心人、爱护人、理 解人、信赖人,营造出一个‘拴心留人’的环境。”这足以说明为人才创造良好环境的重要性,不仅要创造有利的外部环境,还应加强人文和舆论环境建 设。要按照人才开发规律来对人才进行系统培养,健全完善人才评价与选拔。增加对人才的投资,努 力做到既能吸引人才,还能用活用好人才。要坚持德才兼备、以德为先的用人标准,努力营造人尽其 才、才尽其用的良好局面,坚持以人为本创新人才工作机制。要改革创新人才的机制与体制,破除人才发展的制度性障碍,加快构建和完善人才市场体 系,只有这样,才能把各类优秀人才聚集到党和国家的事业中来。 再次,要坚持党管人才,引导人才工作朝着正确的方向发展。党非常重视人才,提出人才强国、科教兴国等战略,来更好地树立和落实科学人才观。 党是从宏观调控、政策、协调、服务上去管理人才,遵循人才培养、开发规律来调动人才的积极性、主 动性及创造性,达到用好用活人才的目的。只有坚持党管人才,加强党对人才工作的领导,才能更好 地发挥党的领导核心作用,更好地发挥党组织思 想、政治、组织优势,更好地实现和谐社会。党应合理地配置人才资源,加强人才的制度保障,为人才 创造良好的环境。党对人才进行分类管理,也是党在人才工作上的重大突破。党管人才是在党的统一 领导下,明确职责与关系,全国上下合力做好人才工作的有效机制。只有这样,才能更好地吸引、聚集 人才,使人才发挥出最大限度的能力与价值。
       综上所述,科学人才观作为党与国家领导人提 出的重大战略,其有着丰富而深刻的科学内涵。因此,我们要把落实科学人才观提到执政兴国的战略高度。坚持树立和落实好科学人才观,才能全面做 好人才工作,这对改革开放乃至和谐社会的建设都具有重大意义。

收稿日期:2012-02-07
作者简介:罗燕,女,黔西南州委党校老师。
责任编辑:邱国栋

 
 


 

错误报告  分享到: